وزير التعليم يكشف مفاجأة: نظام البكالوريا المصرية يتشابه مع الثانوية العامة بفارق 20% فقط – تعرف على التفاصيل!

وزير التعليم يكشف مفاجأة: نظام البكالوريا المصرية يتشابه مع الثانوية العامة بفارق 20% فقط – تعرف على التفاصيل!

خلال اجتماعه مع مديري المدارس، أعلن الوزير أن المواد الدراسية في النظام الجديد تتطابق مع مواد الثانوية العامة، مع وجود اختلاف بسيط بنسبة 20% فقط في مواد المستوى الرفيع بالصف الثالث الثانوي.

تفاصيل الاجتماع مع مديري المدارس

عقد وزير التربية والتعليم اجتماعًا موسعًا في المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر، حيث جمع نحو 4 آلاف مدير للمرحلة الثانوية لمناقشة كيفية الاستعداد للعام الدراسي الجديد، وكذلك لتوضيح خطوات تطبيق نظام البكالوريا المصرية.

وشدد الوزير على أن مدير المدرسة هو العنصر المحوري في العملية التعليمية، مؤكدًا على ضرورة الالتزام بالحضور، وعدم منح درجات للطلاب دون وجود فعلي، مع تطبيق اللوائح بصرامة.

نظام البكالوريا المصرية.. الفروق والفرص

أكد الوزير أن نظام البكالوريا يقدم عددًا أقل من المواد مقارنة بالثانوية العامة، مع وجود فرص امتحانية متعددة، مما يخفف الضغط النفسي والمادي عن الأسر المصرية، وأوضح أن المواد الدراسية في النظامين متشابهة، باستثناء مواد التخصص في الصف الثالث التي تمثل فارقًا لا يتجاوز 20%.

كما أشار إلى أن شهادة البكالوريا المصرية معترف بها دوليًا مثل الثانوية العامة، وهناك خطوات مستقبلية للحصول على اعتماد دولي كامل لتفادي الحاجة لمعادلة الشهادات عند التقديم للجامعات خارج مصر.

الاستعدادات للعام الدراسي الجديد

وجه الوزير بضرورة الانتهاء من أعمال الصيانة والتجهيزات في المدارس قبل بدء العام الدراسي، بما في ذلك طلاء الفصول وتحسين بيئة المدرسة، بالإضافة إلى الاهتمام بالنظافة داخل وخارج أسوار المدارس، مع التعاون مع المحافظين لإزالة الإشغالات.

كما طالب بتعزيز قيم الولاء والانتماء بين الطلاب، مشيدًا بمبادرات على مستوى المحافظات مثل مبادرة محافظة أسيوط.

مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي

كشف الوزير عن إدراج مادة “البرمجة والذكاء الاصطناعي” لطلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي الجديد، حيث ستكون هذه المادة خارج المجموع، مشيرًا إلى أنها ستُدرس عبر منصة “كويرو” تحت إشراف ياباني، بهدف تأهيل الطلاب للاندماج في سوق العمل الرقمي العالمي.

دور وحدة الجودة والقياس

أكد الوزير أن وحدة الجودة والقياس ستتابع الأداء في المدارس من خلال آليات دقيقة، مع إشراك الأساتذة ذوي الخبرات في عمليات التقييم لضمان العدالة والشفافية وتحقيق تطوير حقيقي في المنظومة التعليمية.

إقرأ نيوز</span> 
        عبر Google News تابعوا آخر أخبار عبر Google News