متى يبدأ العام الدراسي 2025-2026 في مصر؟ تفاصيل بدء الدراسة في المدارس الحكومية والدولية والجامعات

مع اقتراب شهر سبتمبر، تزايدت عمليات البحث حول بدء العام الدراسي الجديد، ونستعرض في هذا الخبر التفاصيل المهمة المتعلقة بذلك.

ما هو موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026 في مصر للمدارس الحكومية؟

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء العام الدراسي الجديد 2025-2026 بعد اعتماد الخطة من قبل محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وذلك خلال اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد.

متى تبدأ الدراسة 2025-2026 في المدارس في مصر؟

حددت وزارة التربية والتعليم مواعيد بدء الدراسة في المدارس، كما أعلن وزير التربية والتعليم، وذلك كما هو موضح في الجدول التالي:

ما هو موعد أول يوم دراسي في عام 2025؟

• تشمل المواعيد في الجدول السابق جميع مراحل التعليم المختلفة للمدارس الرسمية، والرسمية للغات، والخاصة، والخاصة للغات.
• يخصص الأسبوع الأخير في كل ترم من خطة توزيع المناهج للمراجعة.
• وتبلغ عدد أيام الدراسة الفعلية 172 يومًا.
• عدد أيام الدراسة 88 يومًا في الترم الأول بعد حذف الإجازات الرسمية وأيام الجمع والسبت.
• عدد أيام الدراسة 84 يومًا في الترم الثاني بعد حذف الإجازات الرسمية وأيام الجمع والسبت.

متى يبدأ العام الدراسي الجديد 2026؟.. موعد بدء الدراسة في المدارس الدولية 2026 في مصر

أعلن محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن موعد انطلاق العام الدراسي الجديد 2025-2026 في جميع المدارس الدولية، وهو يوم 7 سبتمبر 2025.

جاء هذا القرار بعد اجتماع الوزير محمد عبداللطيف مع مجلس إدارة جمعية المدارس الدولية، بهدف استكمال التحضيرات اللازمة لتدريس المناهج الدراسية بشكل فعال.

خطة الدراسة 2026 في مصر للجامعات.. متى موعد بدء العام الدراسي الجديد 2025 للجامعات؟

أعلن المجلس الأعلى للجامعات، في اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس، وأعضاء المجلس، عن موعد بداية الدراسة والخطة الزمنية للعام الجامعي الجديد بعد موافقة المجلس الأعلى للجامعات على الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2025-2026 كما يلي:

ما موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026 للجامعات؟

وزارة التربية والتعليم تصدر كتاب دوري بشأن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2026/2025

وجهت وزارة التربية والتعليم 24 توجيهًا قبل بدء العام الدراسي الجديد 2025-2026، وذلك في إطار التوجه الاستراتيجي الذي تتبناه الوزارة لتعزيز التكامل والتنسيق بين مختلف قطاعاتها، وهيئاتها المعنية، فضلًا عن المديريات والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية.

أكدت الوزارة حرصها على توفير بيئة تربوية وتعليمية تتسم بالجودة، والأمان، والدعم النفسي والصحي للطلاب والمعلمين، في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي، واستمرارًا لجهودها الرامية إلى بناء منظومة تعليمية متطورة ترتكز على معايير الكفاءة والحوكمة، وتساهم في تحقيق مستهدفات الدولة في مجال التنمية المستدامة.

أصدرت الوزارة كتابًا دوريًا يتضمن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي الجديد، وطالبت بالالتزام بالقواعد بما يضمن بداية جادة ومنظمة للعملية التعليمية وتحقيق الانضباط المدرسي، وسير العملية التعليمية بالمدارس، كما يلي:

• 1- التأكيد على بدء الدراسة- بشكل فعلي- منذ اليوم الأول من العام الدراسي لجميع الصفوف الدراسية، وفقًا للخريطة الزمنية المعتمدة، دون تأخير أو تهاون، ويشمل ذلك فصول الخدمات بمدارس التعليم الثانوي (العام، والفني)، باعتبار طلابها نظاميين، بالفترة المسائية.
• 2- الالتزام بتحصيل الرسوم الدراسية المقررة للعام الدراسي 2025-2026، وفقًا لما ورد بالقرار الوزاري رقم (156)، الصادر بتاريخ 2025/6/30، المنظم لهذا الشأن، والالتزام بتطبيق كافة بنوده.
• 3- ضرورة التزام جميع الطلاب بالزي المدرسي الموحد المعتمد، لما له من دور فاعل في ترسيخ قيم الانضباط داخل البيئة المدرسية، على أن يترك لأولياء الأمور حرية اختيار أماكن شراء الزي، دون تحديد جهة بعينها، مع التأكيد على الالتزام الكامل بأحكام القرار الوزاري رقم (167) لسنة 2013، المنظم لهذا الشأن.
• 4- ضرورة الالتزام بتسجيل غياب الطلاب يوميًا بشكل إلكتروني للمراحل المتاح لها ذلك، وإخطار الوزارة (الإدارة المركزية للتعليم العام) بنسبة الحضور يوميًا، كما جرى العمل به في العام الدراسي السابق، مع أهمية الجدية في الالتزام بهذا الإجراء، وكذلك التسجيل بالسجلات المخصصة لذلك، وإخطار أولياء الأمور دوريًا بحالات الغياب لتحقيق الانضباط المدرسي.
• 5- الالتزام الكامل بتطبيق اللوائح المنظمة للانضباط المدرسي، وتطبيق أحكام لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم قبل الجامعي الصادرة بالقرار الوزاري رقم (150) لسنة 2024، وأساليب التحفيز التربوي لضبط السلوك، وتعزيز احترام القواعد داخل المدرسة.

ربما يهمك أيضًا:

• 6- حظر استخدام أي شكل من أشكال العقاب البدني، أو النفسي تجاه الطلاب، تحت أي ظرف، مع اتخاذ الإجراء القانوني الفوري في حالة ثبوت ذلك.
• 7- التأكيد على ضرورة تكثيف الجهود المبذولة لمواجهة كافة السلوكيات الأخلاقية غير المقبولة داخل البيئة المدرسية، مثل التنمر والعنف، من خلال تفعيل الدور الحيوي للإخصائيين الاجتماعيين والنفسيين في تقديم الدعم النفسي والسلوكي اللازم، إلى جانب إعداد وتنفيذ برامج توعية شاملة تستهدف الطلاب وجميع العاملين بالمدرسة، مما يسهم في ترسيخ بيئة تعليمية آمنة ومحفزة على التعلم.
• 8- ضرورة تكثيف الجهود لمكافحة ظاهرة الدروس الخصوصية، من خلال تفعيل الدور الأكاديمي للمدرسة في تقديم الدعم التعليمي الكافي، وتوفير بيئة جاذبة ومحفزة للطلاب للاستفادة من المحتوى التعليمي الرسمي، وتطبيق الإجراءات القانونية تجاه من يزاول التدريس خارج الإطار الرسمي المعتمد.
• 9- الالتزام بتفعيل الأنشطة التربوية الهادفة إلى تعزيز قيم الولاء والانتماء الوطني، ومواجهة الفكر المتطرف بكافة أشكاله، من خلال برامج تربوية وثقافية متكاملة، مع التأكيد على الالتزام اليومي بأداء تحية العلم وترديد النشيد الوطني، باعتبارهما من الركائز الأساسية في بناء الهوية الوطنية وتعزيز الانضباط المدرسي.
• 10- تشجيع المدارس على تنظيم رحلات ميدانية تستهدف زيارة المشروعات القومية والمعالم التاريخية، لما لها من دور فعال في ربط الطلاب بواقع مجتمعهم وتعزيز مشاعر الفخر والانتماء والوعي الوطني لديهم.
• 11- متابعة أداء المدارس الخاصة والدولية للتأكد من مدى التزامها بالضوابط المعتمدة، خاصة ما يتعلق بالمصروفات الدراسية، والكثافات الطلابية، والمناهج القومية، لضمان تقديم خدمة تعليمية عالية الجودة.
• 12- ضرورة التنسيق المسبق مع الجهات الأمنية المختصة لتأمين المدارس والمنشآت التعليمية، وتكثيف عمل الدوريات الراكبة في محيط المدارس، بما يضمن سلامة الطلاب والعاملين، والحفاظ على استقرار العملية التعليمية طوال فترة الدراسة والامتحانات.
• 13- ضرورة التنسيق الفوري مع الإدارة العامة للأمن بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتفعيل آليات إدارة الأزمات والكوارث على مستوى المدارس، والإبلاغ عن أي مخالفات، لضمان استمرارية عمل المؤسسة بكفاءة وفاعلية.
• 14- تفعيل التنسيق المستمر بين لجان إدارة الأزمات والكوارث على مستوى المديريات والإدارة العامة للأزمات والكوارث بالوزارة لضمان الجاهزية الكاملة في مواجهة أي طارئ.
• 15- التنبيه المشدد على مديري المدارس بضرورة إحكام إجراءات الدخول والخروج، من خلال غلق أبواب المدرسة فور انتهاء طابور الصباح، وتفعيل دور الإشراف اليومي لضمان الانضباط، مع التأكد من هوية الزائرين قبل السماح لهم بالدخول، وتسجيل بياناتهم بشكل فوري، بالإضافة إلى التأكيد على غلق أبواب المدرسة عقب انتهاء اليوم الدراسي، بعد التحقق من مغادرة جميع الطلاب، حفاظًا على أمن وسلامة المنشأة التعليمية.
• 16- مراعاة استمرار التنسيق والتواصل الفعال مع رؤساء الأحياء والوحدات المحلية، بهدف معالجة المشكلات البيئية والمجتمعية التي قد تؤثر على انتظام العملية التعليمية، من خلال التعاون في أعمال النظافة والإنارة وصيانة محيط المدارس، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة ومهيأة للتحصيل الدراسي.
• 17- الالتزام التام بمنع التدخين داخل الحرم المدرسي بجميع أشكاله، سواء من قبل الطلاب أو العاملين أو الزائرين، حفاظًا على الصحة العامة، وضمان توفير بيئة تعليمية آمنة وخالية من الملوثات، تتماشى مع القيم التربوية والمعايير الصحية المعتمدة.
• 18- استخدام مكبرات الصوت داخل المدارس في إطار تنظيمي واضح ومحدد، بما لا يؤثر سلبًا على سير العملية التعليمية أو البيئة المحيطة، حرصًا على توفير مناخ تعليمي هادئ ومنضبط.
• 19- تعزيز التواصل الإيجابي مع المعلمين وأولياء الأمور، من خلال تخصيص مواعيد محددة وثابتة لاستقبالهم داخل المدرسة، وفقًا للمنصوص عليه بالخريطة الزمنية المعتمدة، مما يضمن توفير بيئة يسودها الاحترام المتبادل، ويُسهم في دعم المشاركة المجتمعية الفاعلة في العملية التعليمية.
• 20- حظر تحصيل أية مبالغ مالية من الطلاب أو أولياء الأمور تحت أي مسمى خارج النطاق الذي حددته القرارات الوزارية واللوائح المعتمدة، وضرورة اتخاذ الإجراء القانوني حيال المخالفات فورًا لضمان العدالة والشفافية في تقديم الخدمة التعليمية.
• 21- منع دخول مندوبي المبيعات أو أي جهات دعائية إلى المدارس تحت أي ظرف، حفاظًا على الطلاب من التأثيرات التجارية غير التربوية، وضمان حيادية العملية التعليمية ونقائها من أي توجهات دعائية أو مصالح تجارية.
• 22- حظر استخدام أسوار المدارس في أي أغراض دعائية أو إعلانية تحمل شعارات سياسية أو تجارية أو حزبية، والاقتصار على تعليق المواد التوعوية والتعليمية التي تخدم أهداف العملية التعليمية، حفاظًا على الطابع التربوي للمؤسسة التعليمية وصونًا لحيادها.
• 23- حظر التطرق داخل المدارس إلى أي قضايا خلافية ذات طابع سياسي أو ديني، حفاظًا على حيادية المؤسسة التعليمية وضمان عدم استغلالها كمنصة لتوجيه الآراء أو التأثير على الطلاب، مما يرسخ بيئة تعليمية قائمة على الانضباط التربوي.
• 24- الالتزام بالتعميم رقم (15387)، الصادر بتاريخ 2024/8/14 باستخدام الخرائط الرسمية لجمهورية مصر العربية، والصادرة عن الهيئة العامة للمساحة المصرية، والتأكيد على إظهار خط الحدود الدولي للحدود الجنوبية لجمهورية مصر العربية (خط عرض 22°)، وعدم استخدام أي خرائط أخرى مهما كان مصدرها، ومراعاة الدقة عند استخدامها في أي عروض أو مكاتبات أو دراسات أو أي محررات رسمية.